Der Hauptunterschied zwischen Konstruktivismus und Kognitivismus besteht darin, dass der Konstruktivismus erklärt, dass Lernende Vorkenntnisse verwenden, um neues Wissen zu verstehen, während der Kognitivismus erklärt, dass Lernen durch die interne Verarbeitung von Informationen stattfindet.
Konstruktivismus und Kognitivismus sind zwei in der Bildung beliebte Lerntheorien. Viele Pädagogen verwenden diese Theorien, um ihren Schülern ein effektives Unterrichtserlebnis zu bieten.
Was ist Konstruktivismus?
Konstruktivismus wird als Teil der kognitiven Entwicklungstheorie des Lernens betrachtet. Konstruktivismus basiert auf der Idee, dass Wissen von Lernenden aus ihrem Vorwissen und ihrer Erfahrung konstruiert wird. Viele Pädagogen haben den Konstruktivismus angepasst, um ihren Schülern beim Lernen zu helfen. Im Konstruktivismus nutzen Lernende ihr Vorwissen und bauen aus dem Gelernten Neues auf.
Es gibt verschiedene Prinzipien des Konstruktivismus. Wissen wird konstruiert und baut auf Vorwissen auf. Daher sind die Vorkenntnisse, Erfahrungen und Überzeugungen der Schüler für die Fortsetzung des Lernens wichtig. Gleichzeitig ist Lernen ein aktiver Prozess. Um den Lernprozess zu verstehen, müssen sich die Lernenden an Aktivitäten wie Diskussionen und Gruppenaktivitäten beteiligen. In diesem Prozess findet also aktives Lernen statt.
Ein weiteres spezifisches Prinzip des Konstruktivismus ist, dass Lernen eine soziale Aktivität ist. Isoliertes Lernen ist nicht erfolgreich, und progressive Bildung erkennt an, dass soziale Interaktion eine Hauptmethode des Lernens ist. So helfen Pädagogen den Schülern mit Konversation, Interaktion und Gruppenanwendung, Wissen zu beh alten. Es gibt verschiedene Arten des Konstruktivismus wie den kognitiven Konstruktivismus, den sozialen Konstruktivismus und den radikalen Konstruktivismus. Der Hauptnachteil des Konstruktivismus ist sein Mangel an Struktur.
Was ist Kognitivismus?
Kognitivismus ist eine Theorie, die sich auf Prozesse des Geistes konzentriert. Nach der kognitivistischen Theorie wird die Art und Weise, wie jemand lernt, durch die Art und Weise bestimmt, wie der Geist der Person Dinge aufnimmt. Die Grundlage des Kognitivismus ist, dass beim Lernen einer neuen Sache das Vorwissen immer eine Verbindung mit neuem Wissen herstellt.
Der Verstand versucht immer, eine Verbindung zwischen externen Faktoren und dem internen Wissen herzustellen. Es gibt kognitive Lernstrategien, die von Pädagogen verwendet werden, um den Lernenden eine effektive Lernumgebung zu bieten. Pädagogen wenden zu Beginn, in der Mitte und am Ende eines Lernprozesses unterschiedliche Strategien an. So hilft es, Verbindungen im Gehirn der Lernenden herzustellen. Ein bestes Beispiel für Kognitivismus ist das Lösen von Problemen mit Vorwissen. Zu den Anfangsstrategien gehören Antizipationsleitfäden, und die mittleren Strategien umfassen Konzeptkarten, Sortieraktivitäten und Notizen, während die Endstrategien Reflexionsfragen und Vergleiche und Gegenüberstellungen umfassen.
Was ist der Unterschied zwischen Konstruktivismus und Kognitivismus?
Der Hauptunterschied zwischen Konstruktivismus und Kognitivismus besteht darin, dass der Konstruktivismus erklärt, dass Lernende Vorkenntnisse verwenden, um neues Wissen zu verstehen, während der Kognitivismus erklärt, dass Lernen durch die interne Verarbeitung von Informationen stattfindet. Obwohl der Lernende sowohl im Konstruktivismus als auch im Kognitivismus ein aktiver Teilnehmer an der Konstruktion von Wissen ist, spielt der Lehrer oder der Ausbilder in diesen beiden Lerntheorien unterschiedliche Rollen. Der Ausbilder ermöglicht eine aktive Lernumgebung mit einem konstruktiven Ansatz, während der Ausbilder ein Umfeld schafft, in dem Denkaktivitäten und -prozesse im Kognitivismus stattfinden.
Darüber hinaus werden Strategien wie interaktive Gruppenaktivitäten in der konstruktiven Theorie verwendet, während Sortieraktivitäten und Notizenaktivitäten eher im Kognitivismus verwendet werden. Auch in der konstruktiven Theorie nutzen Lernende ihr Vorwissen, um zu verstehen, während im Kognitivismus der Geist des Lernenden immer versucht, Verbindungen zu externen Faktoren und internem Wissen herzustellen. Außerdem gibt es im Konstruktivismus unterschiedliche Prinzipien, aber es gibt keine spezifischen Prinzipien für den Kognitivismus.
Im Folgenden finden Sie eine tabellarische Zusammenfassung der Unterschiede zwischen Konstruktivismus und Kognitivismus zum direkten Vergleich.
Zusammenfassung – Konstruktivismus vs. Kognitivismus
Der Hauptunterschied zwischen Konstruktivismus und Kognitivismus besteht darin, dass sich Konstruktivismus darauf bezieht, wie Lernende lernen, und erklärt, dass Lernende neues Wissen auf der Grundlage ihres Vorwissens im Verstehen konstruieren, während Kognitivismus erklärt, dass Lernen durch die interne Verarbeitung von Informationen erfolgt.
