Assimilation vs. Akkommodation
Assimilation und Anpassung sind sehr wichtige Prozesse, von denen angenommen wird, dass sie sich ergänzen und für die kognitive Entwicklung des Menschen notwendig sind. Wenn dies zu schwer klingt, stellen Sie sich Assimilation als den Prozess der Absorption vor; als ob eine lokale Kultur kulturelle Einflüsse von fremden Kulturen oder Eroberern einer Nation aufnimmt. Auf der anderen Seite kann man sich Unterbringung so vorstellen, als würde man einem Freund auf seinem Platz in der Schule Platz machen. Oft werden Menschen aufgrund von Überschneidungen und Ähnlichkeiten zwischen den Prinzipien der Assimilation und der Akkommodation verwechselt. Dieser Artikel versucht, alle Zweifel zu klären, indem er die Unterschiede zwischen den beiden hervorhebt.
Die Prinzipien der Assimilation und Akkommodation wurden vom Sozialwissenschaftler Piaget verwendet, um den Prozess der kognitiven Entwicklung zu beschreiben. Dies ist eine Theorie, die über die Entwicklung der Intelligenz beim Menschen spricht. Ein heranwachsendes Kleinkind versteht die Welt und die Dinge um es herum, indem es sowohl Assimilation als auch Akkommodation verwendet.
Assimilation
Menschen nehmen die neuen Informationen wahr und passen sich ihnen an, wenn sie mit einer unbekannten Umgebung konfrontiert werden. Ein Säugling weiß, wie man mit einer Rassel umgeht, wenn er sie aufhebt und in seinen Mund schiebt. Aber wenn er einen harten Gegenstand wie das Handy seiner Mutter bekommt, lernt er, anders damit umzugehen. Die neue Art des Umgangs mit einem Objekt wird als Assimilation bezeichnet, da das Baby diese Art des Umgangs in sein altes Schema einfügt. Als in der Antike ein Land überfallen wurde und die Eroberer versuchten, ihre Kultur und Religion den Einheimischen aufzuzwingen, lernten die Einheimischen, die Einflüsse der fremden Kultur zu absorbieren, was ein weiteres Beispiel für Assimilation ist. Assimilation ist also der Prozess der Anpassung, bei dem Ideen und Konzepte dazu gebracht werden, sich an bereits vorhandene Ideen und Konzepte anzupassen, um Sinn zu machen. Ein kleines Kind, das zu Hause einen Haushund gesehen hat, versucht, wenn es eine neue Hunderasse zu sehen bekommt, sich das Bild der neuen Kreatur in sein Gedächtnis einzupassen und nimmt sie immer noch als Hund wahr. Er fügt das neue Bild in das bereits vorhandene Bild eines Hundes in seinem Kopf ein, um zu dem Schluss zu kommen, dass die neue Kreatur auch ein Hund ist.
Unterkunft
Dies ist ein Lern- oder Anpassungsprozess, der die Assimilation ergänzt. Dies bezieht sich auf den Prozess, bei dem ein kleines Kind das bereits vorhandene Schema in seinem Kopf ändern muss, um neuen Dingen, denen es in der Außenwelt begegnet, einen Sinn zu geben. Lassen Sie uns das Beispiel des Hundes erweitern, um die Unterbringung zu verstehen. Ein kleines Kind hat die freundliche und verspielte Natur seines Hundes zu Hause gesehen, aber wenn es draußen auf die aggressive Natur eines Hundes trifft, hat es Angst, da es das Bild eines Hundes in seinem Kopf ändern muss, um bösartiges und aggressives Verh alten einzubeziehen um das Hundebild zu vervollständigen. Wenn also ein Kind gezwungen ist, seine bereits bestehenden Ideen zu ändern, um Platz für neue und unerwartete Informationen zu schaffen, nutzt es die Anpassung, um die Außenwelt zu verstehen.
Zusammenfassung
Kinder sind wie Schwämme. Sie saugen ständig Informationen aus der Außenwelt auf und verwenden sowohl Assimilations- als auch Akkommodationstechniken, um alle neuen Dinge zu verstehen. Beide Prozesse helfen, ihr Wissen zu erweitern, und sie sind besser in der Lage, die Außenwelt zu verstehen. Assimilation als Lernprozess ist in den Anfangsstadien der Entwicklung aktiver, da es einem Kind leichter fällt, neue Objekte zu verstehen, indem es sie in die bereits vorhandenen Bilder in seinem Gehirn einfügt. Andererseits ist ein Kind erst in späteren Entwicklungsstadien in der Lage, das Konzept der Akkommodation anzuwenden, was aufgrund der erfolgten kognitiven Entwicklung möglich ist.
