ADS vs. ADHS
ADD ist die verkürzte Form von Aufmerksamkeitsdefizitstörung. ADHS ist die verkürzte Form der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung. Bis auf die Nomenklatur sind beide Erkrankungen gleich. Die wahre Ursache der Krankheit ist nicht klar. Es gibt jedoch Risikofaktoren und beitragende Faktoren wurden identifiziert.
Aktuell wird ADHS als psychiatrische Störung eingestuft. Meistens betrifft dies die Kinder vor dem 7. Lebensjahr. Allerdings wird die Aufmerksamkeitsstörung auch im Alter beobachtet. ADHS betrifft vor allem die Jungen. Sie haben ein zweifaches Risiko für weibliche Kinder. Aufmerksamkeitsdefizit, Hyperaktivität und impulsives Verh alten sind gemeinsame Merkmale von ADHS. Diese Symptome sollten mindestens 6 Monate lang vorhanden sein, um ADHS bei einer Person zu diagnostizieren.
Die Symptome von Aufmerksamkeitsstörungen sind die folgenden:
– Lassen Sie sich leicht ablenken, verpassen Sie Details, vergessen Sie Dinge und wechseln Sie häufig von einer Aktivität zur anderen.
– Schwierigkeiten haben, sich auf eine Aufgabe zu konzentrieren
– Langeweile bei einer Aufgabe nach nur wenigen Minuten, es sei denn, Sie tun etwas Angenehmes
– Schwierigkeiten haben, die Aufmerksamkeit auf das Organisieren und Erledigen einer Aufgabe zu lenken oder etwas Neues zu lernen, oder Schwierigkeiten haben, Hausaufgaben zu erledigen oder abzugeben, oft Dinge zu verlieren (z
– scheint nicht zuzuhören, wenn man mit ihm spricht
– Tagträume, werde leicht verwirrt und bewege dich langsam
– Schwierigkeiten haben, Informationen so schnell und genau wie andere zu verarbeiten
– Mühe haben, Anweisungen zu befolgen.
Die Symptome der Hyperaktivität sind die folgenden:
– Zappeln und winden sich auf ihren Sitzen
– Ununterbrochen reden
– Herumrennen, alles in Sichtweite berühren oder damit spielen
– Probleme haben, während des Abendessens, der Schule und der Vorlesestunde still zu sitzen
– Ständig in Bewegung sein
– Schwierigkeiten haben, ruhige Aufgaben oder Aktivitäten auszuführen.
Die Symptome der Impulsivität sind die folgenden:
– Sei sehr ungeduldig
– Mit unangemessenen Kommentaren herausplatzen, ihre Gefühle ohne Zurückh altung zeigen und ohne Rücksicht auf Konsequenzen handeln
– Schwierigkeiten haben, auf Dinge zu warten, die sie wollen, oder in Spielen zu warten, bis sie an der Reihe sind
Die Krankheit wird klinisch diagnostiziert. Das MRT und andere Untersuchungen haben keine neurologische Beteiligung an ADHS gezeigt.
Die Ursache der Störung ist eine Kombination aus Genetik, Ernährung, Umwelt (körperlich, sozial). In der Ernährung wurde festgestellt, dass die Verwendung von künstlichen Farbstoffen und Natriumbenzoat ADHS bei Kindern verursacht.
Die Behandlung dieser Störung besteht aus einer Verh altenstherapie. Es werden Gruppen für die ADHS-Studenten gebildet, was die Interaktionen zwischen ihnen erleichtert. Das Medikament für diese Störung ist Methylphenidat. Dies ist ein Stimulans. Aber diese Gruppe von Medikamenten zeigt keine günstige Antwort auf die Krankheit. Es erhöht jedoch das Risiko einer Abhängigkeit von diesem Medikament.
Die von diesem ADHS oder ADS betroffenen Kinder haben in der Regel Lernschwierigkeiten im Studium. Weitere Forschungen müssen eine gute Lösung für diese Störung finden.
Zusammenfassung:
– ADS und ADHS sind dieselben Störungen.
– ADD ist das früher verwendete Wort und jetzt wird ADHS verwendet.
– Es ist eine Störung, die normalerweise bei Kindern auftritt.
– Die wahre Ursache ist immer noch nicht gefunden.
– Die Verwendung von künstlichen Farb- und Konservierungsstoffen in Lebensmitteln erhöht das Risiko, ADHS zu entwickeln.
– Die Verh altenstherapie erweist sich als hilfreich, nicht aber die medikamentöse Therapie.
