Der Hauptunterschied zwischen dem Spracherwerb und dem Sprachenlernen besteht darin, dass der Spracherwerb ein unbewusstes Lernen ist, während das Sprachenlernen ein bewusstes Lernen ist.
Spracherwerb wird als erster Kontakt mit einer Sprache betrachtet. Hier lernen die Studierenden über praktisches Wissen. Unterdessen bezieht sich das Sprachenlernen auf das Erlernen einer Sprache durch formelle Anweisungen und das Befolgen theoretischer Methoden.
Was ist Spracherwerb?
Spracherwerb ist ein unbewusster Vorgang, der zu jedem Zeitpunkt im Leben eines Menschen stattfindet. Der Begriff Spracherwerb bezieht sich meist auf das unbewusste Erlernen der eigenen Muttersprache mit Hilfe einer nahen Familie oder des Umfelds. Dies geschieht in der Regel während der ersten 6-7 Lebensjahre eines Menschen. In der Regel lernen wir die Erstsprache nicht, sondern erwerben sie durch verbale und nonverbale Kommunikation. Spracherwerb geschieht durch einen natürlichen oder unbewussten Prozess.
Wir hören die Gespräche um uns herum und lernen durch Kontaktaufnahme automatisch die Sprache. Zuerst eignen wir uns Laute und Vokabeln an, später Satzmuster und -strukturen. Während des Erwerbs sind wir uns des Erwerbs grammatikalischer Regeln nicht bewusst, und die Regeln werden nicht systematisch gelehrt, um den richtigen Gebrauch der Sprache zu identifizieren. Wer in seinem Umfeld mit Mehrsprachigkeit konfrontiert ist, erwirbt ganz selbstverständlich Mehrsprachigkeit. Sie lernen die Sprache durch Versuch und Irrtum.
Der Spracherwerb dauert vergleichsweise kurz. Es ist auch Instinkt, weil es von Geburt an beginnt. Außerdem ist es frei von Anleitungen und bietet eine bessere Qualität in der erlernten Sprache.
Stufen des Erstspracherwerbs
- 1-6 Monate – Vorsprachliches Stadium
- 6-9 Monate – Plapperphase
- 9-18 Monate – Ein-Wort-Stadium (holophrastisches Stadium)
- 18-24 Monate – Zwei-Wort-Stadium
- 24-30 Monate – Telegraphisches Stadium
- 30+ Monate – Mehrwortphase
Stufen des Zweitspracherwerbs
- 1-6 Monate – Vorproduktion (Stille Periode)
- 6-12 Monate – frühe Produktionsphase
- 12-36 Monate – Sprachentwicklung
- 36-120 Monate – fließend
Was ist Sprachenlernen?
Sprachenlernen ist eine formale Bildungsmethode, bei der direkte Anweisungen und Regeln von einem Erzieher gegeben werden. Dieser Prozess ist bewusst.
Beim Unterrichten einer Sprache konzentrieren sich Lehrer darauf, die Form der Sprache zu unterrichten. Als Ergebnis erklären sie den Schülern die Grammatikregeln, Strukturen und Vokabeln. Auch Studierende bevorzugen direkte Anweisungen und Erklärungen.
Wenn wir lesen und schreiben lernen, haben wir einen deduktiven Zugang zu Phonologie, Intonation, Morphologie und Syntax. Dies ist normalerweise ein langsamer Prozess. Hier werden alle theoretischen Kenntnisse und Satzstrukturen vermittelt; Da dies jedoch nicht sehr auf praktisches Wissen ausgerichtet ist, fehlt es den Schülern möglicherweise an Selbstvertrauen beim Sprechen. Anschließend lernen sie jahrelang eine Sprache, ohne sie zu beherrschen.
Was ist der Unterschied zwischen Spracherwerb und Sprachenlernen?
Spracherwerb ist das unbewusste Lernen einer Sprache, während man ständig der Sprache ausgesetzt ist, während das Sprachenlernen das Erlernen einer Sprache durch eine formale Bildungsmethode ist, bei der direkte Anweisungen und Regeln von einem Pädagogen gegeben werden. Dies ist der Hauptunterschied zwischen Spracherwerb und Sprachenlernen. Darüber hinaus beinh altet der Spracherwerb informelles Lernen, während das Sprachenlernen formales Lernen beinh altet. Außerdem dauert der Spracherwerb vergleichsweise kürzer als das Sprachenlernen.
Die folgende Tabelle fasst den Unterschied zwischen Spracherwerb und Sprachenlernen zusammen.
Zusammenfassung – Spracherwerb vs. Sprachenlernen
Spracherwerb ist das unbewusste Erlernen einer Sprache, während man der Sprache ständig ausgesetzt ist. Es ist ein schneller, natürlicher Prozess. Zuerst lernt eine Person die Laute und Vokabeln, und dann kommen die Satzstrukturen. Sprachenlernen hingegen beinh altet die Anwendung einer formalen Bildungsmethode zum Erlernen einer Sprache. Es ist ein bewusster Prozess, bei dem Kindern alle theoretischen Aspekte durch formale Bildung beigebracht werden. Es ist ein langsamer Prozess und konzentriert sich stark auf die Theorie. Dies ist die Zusammenfassung des Unterschieds zwischen Spracherwerb und Sprachenlernen.
