Konstruktivismus gegen Konstruktionismus
Der Unterschied zwischen Konstruktivismus und Konstruktionismus basiert auf dem Fokus jeder Theorie. Konstruktivismus und Konstruktionismus sind zwei pädagogisch-psychologische Theorien, die voneinander beeinflusst wurden. Der Konstruktivismus wurde von Piaget begründet, während der Konstruktionismus von Papert begründet wurde. Sowohl Paget als auch Papert glaubten, dass Wissen vom Kind im aktiven Prozess der Interaktion mit der umgebenden Welt geschaffen wird. Der Konstruktivismus hebt die Interessen und Fähigkeiten von Kindern hervor, um bestimmte Bildungsziele in verschiedenen Altersstufen zu erreichen. Der Konstruktionismus hingegen konzentriert sich auf die Art und Weise des Lernens. Dies unterstreicht, dass sich diese beiden Theorien voneinander unterscheiden. Durch diesen Artikel werden die Unterschiede zwischen den beiden Theorien, Konstruktivismus und Konstruktionismus, dargestellt, da der Artikel ein klares Verständnis jeder Theorie vermittelt.
Was ist Konstruktivismus?
Es war Jean Piaget, der den pädagogischen Konstruktivismus begründete. Ihm zufolge öffnet der Konstruktivismus ein Tor zu den Interessen und Fähigkeiten von Kindern, um bestimmte Bildungsziele in verschiedenen Altersstufen zu erreichen. Es untersucht die Art und Weise, wie sich Kinder an verschiedenen Aufgaben beteiligen und wie sich diese im Laufe der Zeit verändern. Piaget glaubte, dass Kinder ihre Ansichten über die Welt haben. Das sind sehr kohärente Ansichten. Diese Ansichten ändern sich ständig, wenn Kinder mit anderen interagieren und neue Erfahrungen sammeln.
Piaget glaubt, dass Kinder ihre Ansichten nicht ändern, nur weil man ihnen etwas beibringt. In diesem Sinne ist das Lehren ein indirekter Prozess. Das Kind interpretiert das Gelernte auf der Grundlage seiner Erfahrungen und seines Wissens. Er weist ferner darauf hin, dass das Wissen, das das Kind durch den Unterricht erwirbt, nicht nur eine Information ist, die weitergegeben wird. Es muss erlebt werden.
Allerdings gibt es gewisse Fehler in seiner Theorie. Kritiker weisen darauf hin, dass, obwohl Piaget das Denken des Kindes in verschiedenen Stadien darstellt, bestimmte wichtige Aspekte wie der Einfluss des Kontexts, individuelle Merkmale, Medien usw. nicht erfasst werden.
Jean Piaget
Was ist Konstruktionismus?
Es war Seymour Papert, der den Konstruktionismus begründete. Grundlage dafür war Piagets Konstruktivismus. Anders als im Konstruktivismus wird im Konstruktivismus jedoch auf die Art und Weise des Lernens geachtet. Dies wird auch als Kunst des Lernens bezeichnet. Er war daran interessiert, die Konversation zwischen dem Lernenden und den Artefakten zu untersuchen, was zu selbstgesteuertem Lernen führte.
Paperts Theorie gilt als umfassender und fokussierter als der Konstruktivismus. Dies liegt daran, dass es uns ermöglicht, die Entstehung und Transformation von Ideen in verschiedenen Kontexten zu verstehen. Es zeigt auch, wie es im individuellen Geist des Lernenden vorkommt. In diesem Sinne kann man eine deutliche Verschiebung zwischen den beiden Theorien feststellen, da der Konstruktionismus eher das Individuum als die Universalien hervorhebt.
Papert glaubte, dass der Ausdruck individueller Gefühle von entscheidender Bedeutung ist, da er es ermöglicht, sie zu teilen und auch unsere Ideen beeinflusst. Er glaubte, dass dies den selbstgesteuerten Lernprozess des Lernenden beeinflusste. Er erklärte weiter, dass Wissen in Kontexten begründet sei.
Seymour Papert
Was ist der Unterschied zwischen Konstruktivismus und Konstruktionismus?
Definitionen von Konstruktivismus und Konstruktionismus:
• Der Konstruktivismus hebt die Interessen und Fähigkeiten von Kindern hervor, um bestimmte Bildungsziele in verschiedenen Altersstufen zu erreichen.
• Der Konstruktionismus konzentriert sich auf die Art und Weise des Lernens.
Gründer:
• Der Konstruktivismus wurde von Jean Piaget begründet.
• Der Konstruktionismus wurde von Seymour Papert begründet.
Verbindung:
• Der Konstruktionismus wurde durch die Ideen des Konstruktivismus entwickelt.
Geltungsbereich:
• Der Konstruktionismus ist umfassender und besteht aus einem größeren Fokus als der Konstruktivismus.
Fokus:
• Konstruktivismus konzentriert sich nicht auf den Kontext und individuelle Unterschiede.
• Der Konstruktionismus konzentriert sich auf den Kontext und individuelle Unterschiede.
Achtung:
• Im Konstruktivismus wird auf die Fähigkeiten von Kindern in unterschiedlichen Entwicklungsstadien geachtet.
• Beim Konstruktivismus wird auf das individuelle Lernen geachtet.
