Unterschied zwischen konzeptionell und empirisch

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Video: Unterschied zwischen konzeptionell und empirisch

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Anonim

Konzeptionell vs. Empirisch

Empirisch und konzeptionell sind zwei Ansätze, die üblicherweise bei der Durchführung einer Forschung verwendet werden. Konzeptionell wird auch als analytisch bezeichnet, da die empirische Analyse eine Methode ist, die eine bestimmte Hypothese durch Beobachtung und Experimente testet. Beide Ansätze sind sehr beliebt, aber ihre Anwendung ist nicht verbindlich und sie schließen sich nicht gegenseitig aus, um nicht in verschiedenen Aspekten einer bestimmten Forschung eingesetzt zu werden.

In der empirischen Forschung erfolgt die Datenerhebung durch Beobachtung und Experimente. Wenn es eine Hypothese gibt und zwei Wissenschaftler separat daran arbeiten und Informationen durch Beobachtung und Experiment sammeln, können sie zu leicht unterschiedlichen Ergebnissen kommen, da der Beobachtungsteil in der empirischen Forschung zwangsläufig unterschiedlich ist, da zwei verschiedene Personen unterschiedliche Wahrnehmungen haben können während Durchführung des Beobachtungsteils der Forschung.

Konzeptanalyse ist die bevorzugte Analysemethode in den Sozialwissenschaften und der Philosophie. Hier zerlegt ein Forscher ein Theorem oder Konzept in seine Bestandteile, um ein besseres Verständnis der tieferen philosophischen Frage in Bezug auf das Theorem zu erlangen. Obwohl diese Analysemethode an Popularität gewonnen hat, gibt es scharfe Kritik an der Methode. Die meisten sind sich jedoch einig, dass die konzeptionelle Analyse eine nützliche Analysemethode ist, aber in Verbindung mit anderen Analysemethoden verwendet werden sollte, um bessere, verständliche Ergebnisse zu erzielen.

In Kürze:

• Empirisch und konzeptionell sind zwei verschiedene Forschungsansätze.

• Während Empirie auf Beobachtung und Experimenten angewiesen ist und überprüfbare Ergebnisse liefert, wird sie hauptsächlich in wissenschaftlichen Studien verwendet

• Andererseits ist die Konzeptanalyse eine beliebte Forschungsmethode in den Sozialwissenschaften, der Philosophie und Psychologie.

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