Formative vs. summative Evaluation
Evaluation ist ein sehr wichtiger Bestandteil jedes Bildungsprogramms und hilft bei der Bewertung der von den Schülern im Klassenzimmer gelernten Konzepte. Evaluation ist ein Instrument, ohne das Lehrer nicht arbeiten können, da die regelmäßige Bewertung oder Bewertung der Fähigkeiten durch die Schüler den Lehrern hilft, eine Bestandsaufnahme ihrer Unterrichtsmethoden vorzunehmen. Evaluation wird auch im Unternehmensbereich eingesetzt, um die Wirksamkeit von Trainingsprogrammen zu überprüfen und auch zu sehen, wie gut die Mitarbeiter das Programm durch ihr Feedback annehmen. Es gibt zwei große Bewertungssysteme, die formative und summative Bewertung genannt werden. Es gibt viele Unterschiede zwischen den beiden Bewertungssystemen, die in diesem Artikel hervorgehoben werden.
Was ist formative Evaluation?
Formative Evaluation ist eine Technik, die darauf abzielt, die Ziele des Unterrichts zu validieren und auch die Standards des Unterrichts zu verbessern. Dies wird durch Identifizierung und anschließende Behebung der Probleme im Unterrichtsprozess angestrebt. Die formative Bewertung ermöglicht es einem Lehrer, das Lernen des Schülers im Auge zu beh alten, da er Feedback erhält, das er zur Verbesserung seiner Lehrmethoden verwenden kann. Diese Technik ermöglicht es den Schülern, einen Einblick in ihre Stärken und Schwächen zu gewinnen, um an Zielbereichen zu arbeiten, die verbessert werden sollen. Diese Technik ist gut für Lehrer, da sie die Problembereiche identifizieren und schwächelnden Schülern helfen können, diese zu überwinden. Lehrer erh alten qualitatives Feedback von den Schülern durch formative Bewertungstechniken. Es informiert sie über das Material, das nicht unterrichtet oder zur Benotung von Schülern verwendet werden sollte.
Formative Evaluation ist ein fortlaufender Prozess und wird oft als interne Evaluationsmethode bezeichnet. Es erlaubt einem Lehrer, den Wert eines Trainingsprogramms zu beurteilen.
Was ist summative Evaluation?
Summative Bewertung oder Bewertung ist eine kumulative Bewertungstechnik, da sie am Ende eines Semesters oder einer anderen Unterrichtseinheit durchgeführt wird, um zu sehen, wie gut ein Auszubildender oder Student vom Unterricht profitiert hat. Es wird so genannt, weil es das Lernen des Schülers am Ende des Trainingsprogramms zusammenfasst. Bei der summativen Bewertung liegt der Fokus auf dem Ergebnis, weshalb sie als externe Bewertungstechnik bezeichnet wird. Es wird verwendet, um zu überprüfen, ob die Schüler das Ziel des Trainingsprogramms erreicht haben. Lehrer erh alten die Hilfe des Benchmarks, um die Leistungen der Schüler zu bewerten.
Was ist der Unterschied zwischen formativer und summativer Evaluation?
• Formative Evaluation ist qualitativ, während summative Evaluation quantitativ ist.
• Formative Evaluation ist ein kontinuierlicher Prozess, während summative Evaluation ein Ereignis ist, das am Ende einer Unterrichtseinheit stattfindet.
• Die summative Evaluation ist formal und nimmt die Form von Quiz und schriftlichen Tests an, während die formative Evaluation informell ist, wie Hausaufgaben und Projekte.
• Das Ziel der formativen Evaluation ist es, das Gelernte zu verbessern, während das Ziel der summativen Evaluation darin besteht, den Umfang des stattgefundenen Lernens zu beweisen.
