Was ist der Unterschied zwischen dem Lehrplanmodell von Tyler und Wheeler?

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Was ist der Unterschied zwischen dem Lehrplanmodell von Tyler und Wheeler?
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Anonim

Der Hauptunterschied zwischen dem Tyler- und dem Wheeler-Lehrplanmodell besteht darin, dass das Tyler-Modell aus vier Konzepten besteht, die mit Zielen beginnen und mit einer Bewertung enden, während das Wheeler-Modell aus fünf Konzepten besteht, die mit Zielen, Zielen und beginnen Ziele und endet in der Bewertung.

Sowohl das Tyler-Modell als auch das Wheeler-Modell werden von vielen Pädagogen auf der ganzen Welt zur Entwicklung von Lehrplänen verwendet.

Was ist das Tyler-Lehrplanmodell?

Das Tyler-Modell wurde in den 1940er Jahren von Ralph Tyler entwickelt. Dieses Modell wird als lineares Modell entwickelt, das aus Zielen, Auswahl der Lernerfahrung, Organisation der Lernerfahrung und Bewertung besteht.

Tyler-Lehrplanmodell bietet interaktive Lernaktivitäten für Schüler. Es gibt den Schülern die Möglichkeit zur sozialen Interaktion sowie zur emotionalen Entwicklung. Durch dieses Lehrplanmodell erh alten die Schüler die Möglichkeit, ihre eigenen Interessen zu erforschen. In ähnlicher Weise wird das Tyler-Modell als formaler Ansatz für den Unterricht angesehen und konzentriert sich im Wesentlichen auf das aktive Engagement der Schüler und nicht auf die passive Interaktion in den Aktivitäten.

Was ist das Wheeler-Lehrplanmodell?

Das Wheeler-Lehrplanmodell wurde von dem Pädagogen D. K. Wheeler entwickelt. Dieses Modell wurde als zyklisches Modell entwickelt und besteht aus fünf Schritten. Dieses Modell kann als Verbesserung des von Ralph Tyler eingeführten Modells identifiziert werden. Die fünf Konzepte dieses Modells sind Absichten, Ziele und Zielsetzungen, Auswahl von Lernerfahrungen, Auswahl von Inh alten, Organisation und Integration von Erfahrungen und Bewertung.

Tyler vs. Wheeler Lehrplanmodell in tabellarischer Form
Tyler vs. Wheeler Lehrplanmodell in tabellarischer Form

Wie dieses Modell andeutet, werden die Schüler durch die angebotenen Möglichkeiten motiviert, und es lenkt die Entwicklung von Fähigkeiten. Durch die Verwendung dieses Modells im Lehr- und Lernprozess ermöglichen Lehrer den Schülern, ihre eigenen Interessen und Fähigkeiten zu identifizieren. Gleichzeitig bietet es den Studierenden Möglichkeiten, ihre Interessen zu verbessern. Dieses Modell schlägt vor, dass die Schüler durch die gebotenen Möglichkeiten motiviert werden, ihre besonderen Interessen zu erforschen. Durch die Erforschung der Interessen der Schüler ermöglicht dieses Modell den Schülern, in Bereichen zu arbeiten, die sie interessieren. Neben den Möglichkeiten für die Schüler, ihre eigenen Interessen zu erforschen, bietet es den Schülern bei Bedarf auch Anleitung durch Lehrer. In erforderlichen Situationen sind auch die Anweisungen und die Einbeziehung der Lehrer von Bedeutung.

Was ist der Unterschied zwischen dem Lehrplanmodell von Tyler und Wheeler?

Sowohl das Tyler-Modell als auch das Wheeler-Modell werden in der Lehrplanentwicklung angepasst. Der Hauptunterschied zwischen dem Tyler-Modell und dem Wheeler-Lehrplanmodell besteht darin, dass das Tyler-Modell ein lineares Modell ist, das aus vier Konzepten besteht, während das Wheeler-Modell ein Lehrplanmodell ist, das aus fünf Konzepten besteht. Das Tyler-Modell wurde von Ralph Tyler entwickelt, das Wheeler-Modell wurde von D. K Wheeler entwickelt.

Darüber hinaus konzentriert sich das Tyler-Modell im Wesentlichen darauf, den Schülern die Freiheit zu bieten, auszuwählen, was sie lernen, während sich das Wheeler-Modell darauf konzentriert, die Schüler über die ihnen gebotenen Lernmöglichkeiten zu motivieren. Das aktive Engagement und die Interaktion der Schüler werden durch Theorien des Tyler-Modells gefördert, während das Wheeler-Modell den Lernenden Möglichkeiten bietet, ihre eigenen Interessen zu entdecken und zu entwickeln. Das Wheeler-Modell erfordert jedoch bei Bedarf das Engagement der Lehrer.

Die folgende Tabelle fasst den Unterschied zwischen dem Lehrplanmodell von Tyler und Wheeler zusammen.

Zusammenfassung – Lehrplanmodell Tyler vs. Wheeler

Der Hauptunterschied zwischen dem Tyler- und dem Wheeler-Lehrplanmodell besteht darin, dass das Tyler-Modell im Wesentlichen vier Konzepte umfasst und ein lineares Modell ist, das in der Lehrplanentwicklung angepasst wurde, während das Wheeler-Modell fünf Theorien umfasst und dieses Modell als entwickelt wurde ein zyklisches Modell.

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