Unterschied zwischen Bildungssoziologie und Bildungssoziologie

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Video: Unterschied zwischen Bildungssoziologie und Bildungssoziologie

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Anonim

Bildungssoziologie vs. Bildungssoziologie

Bildungssoziologie und Bildungssoziologie sind zwei Studienrichtungen, die manchmal als ein und dieselbe Fachrichtung verstanden werden, es aber eigentlich nicht sind. Sie weisen tatsächlich einige Unterschiede zwischen ihnen auf, wenn es um die Fächer ihres Studiums und die Art der Studienrichtungen geht.

Die Bildungssoziologie befasst sich mit der Frage, wie sich öffentliche Institutionen und individuelle Erfahrungen auf die Bildung und ihre Ergebnisse auswirken. Die Erforschung der Entwicklung öffentlicher Schulsysteme und ihrer Auswirkungen auf moderne Industriegesellschaften bildet den Gegenstand des Studienzweigs Bildungssoziologie. Themen wie Hochschulbildung, Weiterbildung, Erwachsenenbildung und Weiterbildung können in den Studienzweig Bildungssoziologie aufgenommen werden.

Auf der anderen Seite ist die Bildungssoziologie der Studienzweig, der sich mit den verschiedenen Methoden befasst, die der Gesellschaft durch eine gründliche Erforschung unserer Kultur und Gesellschaft eine bessere Bildung ermöglichen. Bildungssoziologie ist ein Fach, das sowohl die Soziologen als auch die Pädagogen berücksichtigen muss. Dies macht das Fach zu einer unschätzbaren Bereicherung für alle Studierenden und Forschenden der Sozialwissenschaften, insbesondere der Soziologie und Erziehungswissenschaften. Es ist eine allgemeine Überzeugung, dass diejenigen, die sich intensiv mit Bildung befassen, mehr vom Zweig der Bildungssoziologie profitieren werden.

In der Bildungssoziologie wird Bildung als eine grundsätzlich optimistische menschliche Anstrengung betrachtet, die durch das Streben nach Verbesserung und Verbesserung gekennzeichnet ist. Bildung ist somit ein grundlegendes Bestreben jedes Einzelnen. Es ist interessant festzustellen, dass die Experten der Bildungssoziologie meinen, dass Bildung als ein Bemühen betrachtet wird, durch das sich Kinder ihren Bedürfnissen entsprechend entwickeln können. Bei der Rolle der Bildung spielt das Potenzial der Kinder eine große Rolle.

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