Bildung vs. Lernen
Bildung und Lernen sind zwei Wörter, die aufgrund ihrer nahen Bedeutung oft verwechselt werden, obwohl es einen Unterschied zwischen ihnen gibt. Daher sind sie als zwei verschiedene Wörter mit unterschiedlichen Bedeutungen anzusehen. Bildung spielt in der modernen Gesellschaft eine entscheidende Rolle. Durch Schulen und verschiedene Institutionen wird dem Schüler formale Bildung geboten. In diesem Sinne kann Bildung als der Prozess definiert werden, einem Individuum intellektuelle und moralische Anweisungen zu geben. Es beinh altet die Weitergabe von Wissen von einer Person zur anderen. Bildung in diesem Sinne hat für den Einzelnen mehr äußeren Wert, während es beim Lernen ganz anders ist. Lernen kann als Prozess der Erkenntnisgewinnung definiert werden. Anders als bei der Bildung kommt dies aus dem Inneren des Individuums. Lassen Sie uns anhand dieses Artikels den Unterschied zwischen den beiden Wörtern untersuchen.
Was ist Bildung?
Lasst uns zuerst mit der Bildung beginnen. Wie früher erwähnt, ist Bildung der Prozess, einem Individuum intellektuelle und moralische Anweisungen zu geben. Bildung spielt in jeder Gesellschaft eine bedeutende Rolle. Bildung hat hauptsächlich zwei Funktionen. Sie sind die, Die konservative Funktion der Sozialisierung der jüngeren Generation.
Die kreative Funktion, die es dem Kind ermöglicht, seine Fähigkeiten so zu entwickeln, dass es soziale Veränderungen herbeiführen kann.
Die konservative Funktion der Erziehung entspricht dem Sozialisationsprozess, in dem das Kind akkulturiert wird. Die kreative Funktion widerspricht jedoch dieser konservativen Funktion, da sie es dem Kind ermöglicht, seine kognitiven Fähigkeiten zu entwickeln, so dass es die bestehenden Überzeugungen in Frage stellen kann.
Bildung als Prozess beschränkt sich nicht allein auf die Schule. Bildung findet durch den Einfluss verschiedener sozialer Akteure statt. Zum Beispiel können die eigene Religion und die Medien alle als soziale Agenten fungieren, die dem Kind Wissen vermitteln. Anders als in der Vergangenheit ist in der modernen Welt formale Bildung weit verbreitet. Dazu gehören nicht nur der Unterricht in verschiedenen Fächern, sondern auch Prüfungen, bei denen das Kind dazu gedrängt wird, die extrinsische Motivation wertzuschätzen. Auch für verschiedene Beschäftigungsmöglichkeiten ist die formale Bildung heute von entscheidender Bedeutung. Bildung sollte nicht mit Lernen verwechselt werden.
Was ist Lernen?
Lernen kann als Prozess der Erkenntnisgewinnung definiert werden. Anders als bei Bildung, die der jüngeren Generation durch verschiedene gesellschaftliche Mechanismen wie Schulen aufgezwungen wird, erfolgt Lernen mehr durch individuelle Anstrengung als durch äußeren Druck. Es wird angenommen, dass Lernen ein Prozess ist, der sich das ganze menschliche Leben lang fortsetzt. Die Lernkurve eines Individuums geht über den bloßen Erwerb von Wissen in akademischen Disziplinen hinaus und umfasst auch Fähigkeiten, Werte und Verh altensweisen.
Während wir aufwachsen, sammeln wir neue Erfahrungen und sind verschiedenen Situationen ausgesetzt. Auch diese gehören zum Lernen dazu. Lernen führt normalerweise zu einer Veränderung des Individuums oder zumindest zu einer Modifikation bestehender Überzeugungen. Psychologen glauben, dass Lernen sowohl bewusst als auch unbewusst erfolgen kann. Lernpsychologen zufolge kann Lernen durch verschiedene Methoden wie Konditionierung und stellvertretendes Lernen erfolgen. Kinder lernen neue Dinge durch Beobachtung. Die Welt um das Kind herum fasziniert ihn und macht ihn neugierig auf Neues. Während das Kind aufwächst, konzentriert sich das Lernen auf verschiedene Situationen, denen das Kind begegnet, und auch auf seine Interessen. Dies unterstreicht, dass Bildung und Lernen zwei unterschiedliche Konzepte sind, die nicht austauschbar verwendet werden sollten.
Was ist der Unterschied zwischen Bildung und Lernen?
Definitionen von Bildung und Lernen:
• Bildung ist der Prozess, einem Individuum intellektuelle und moralische Anweisungen zu geben.
• Lernen kann als Prozess der Wissensaneignung definiert werden.
Wissensübertragung:
• Bildung beinh altet die Weitergabe von Wissen von einer Generation zur nächsten.
• Beim Lernen geht es nicht um die Weitergabe von Wissen von einer Generation zur anderen.
Intern vs. Extern:
• Üblicherweise kommt das Lernen vom Individuum selbst.
• Bildung kommt von externen sozialen Akteuren.
Zeitraum:
• Ausbildung kann auf mehrere Jahre begrenzt werden.
• Lernen findet während der gesamten Lebensspanne einer Person statt.
Konformität:
• Bildung kann als Mechanismus für Konformität wirken, Lernen jedoch nicht.
